王子亭的博客

ps.标题瞎乱写的，勿深究.

Carbon Copying列表(提到的人):Abreto ,Limit,Drift,浮生,迪迦OUTMAN

我们常说，算法，是能够解决一类问题的通用的、一般性的过程。知识大概也不过如此，我们学习不就是为了解决问题嘛。

这一段时间和Abreto的意见分歧越来越大，其中一点：他最近一直在展示他在学校功课方面的战果；又在和两个小学生的聊天中，告诉人家应该模仿他的那种极端性的学习方法，例如用几个月时间自学完初中的所有课程。很显然，我说他前者是在炫耀装B,后者是在误导小朋友。

时间再往前翻，Abreto拉我去参加高考(这货打算直接从初三跳到高三)——很显然我又和他吵了起来，我从来没对天朝的教育报有任何希望，这点上我和Limit,Drift,浮生倒是一致。

我不否认很多课程确实是每个人都有必要了解的常识性知识(这是Abreto的论点之一),这也是我还没有极端到干脆不去上学的原因。但细想一想，学校的那些玩意，有多少是常识性只是，又有多少是用来应付考试的？一比九恐怕不过分吧？回到标题和第一段，便也是不具备一般性——只是用来应付考试的。

人脑本来就有强大的自我调节能力，就像一个具备优先级的缓存机制。如果某些知识经常被用到，自然而然便会记住；而没必要记住的，早晚都会忘记。我之前也开玩笑似的说过，天朝这填鸭式的教育方式完全是反自然、反人类、反科学、反上帝的。(Limit插嘴道“我们老师说他不怕上帝。”).

之前迪迦OUTMAN和我的谈话让我认识到，虽然这种教育体制百害而无一利，但它绝不能改。因为其他太多太多的人还是要依赖于这种体制。并不是每个人都像我和Abreto一样，心怀梦想，目标明确。其他大部分人没有勇气为自己的理想而奋斗，甚至他们根本没有一个理想，所以这种“初中—高中—拼高考—混大学”——随大流、可预料、万无一失的路线，才是他们和他们的家长所认可的，才能让他们在社会上能有个容身之所。

所以，我并不希望我能够改变什么。Abreto,和许多像我们一样的朋友们。既然你们决定了与众不同，有自己的目标，就完全没有必要再去走那种并不适合你的常规路线，风险自然是有，但是掌控权在你的手中。

Abreto不断地和我强调大学会为他提供各种别处得不到的资源。我反问“莫非是妹纸？”,他说是比如图书馆、实验室什么的。

但我很质疑国内的情况会给你提供这么好的环境么？恐怕大家都在听家长说“高中拼三年，上了大学你爱干嘛干嘛”.(我姐好像高中三年连电视都没看过，每次来我家都和我抢电视).看吧，家长都是这态度，大学的领导和老师会是怎样？

Abreto又说他有自制力，能够“出淤泥而不染”.好天真，你有自制力，但你能肯定老师会鸟你么？图书馆比得上网络？(当然遇见妹纸的可能性是很可观的).实验室？恐怕只会被叫兽利用去骗研究资金吧…ps..你搞编程要实验室干毛啊。

既然你有自制力，大学和别处又有何分别？

还有些想法，但相比上面显得不大成熟，先不写了….

以下写于 2012.3.4, 于 2015.8.19 合并

请先看Abreto对知识的一般性一文的回复：http://blog.abreto.net/blog/2012/03/no-title-20120231.html

我感觉Abreto所说的大部分都属于抬扛…所以我也不一一回复了..

我：既然你有自制力，大学和别处又有何分别？

Abreto：你去菜市场学习试试?.

上一篇之中，我想形容一下Abreto现在的状态，但是一直都没找到合适的说法，现在算是找到了。

应该说，因为Abreto在数学上是有一定天赋的(其他科目不大清楚),所以，为了证明自己的价值，也就是炫耀装B什么的，所以假装这很有用似的。

也就是说，你已经不在意它有没有用，你注意到的是它能给你带来成就感。

当然，从这种成就感中退出时有一定难度的，我承认我也有这么样一段的时间。

再引一篇无名对知识的一般性的回复：http://imgalaxy.sinaapp.com/mood/19.html

在QQ空间有这样的调侃文章，说八零后或者九零后神马都记不住，只会百度谷歌。
又有各种砖家站出来表示这是垮掉的一代，继续下去后果不堪设想，下面引某砖家的一段话：
“ 互联网本来是一场伟大的信息革命，是人类智能的跃进。但是，对大众而言，互联网似乎正在使人的能力退化。”
又有随风倒的跟帖者表示，如果继续下去，一旦失去互联网，人类将无法生存，这是灰常危险滴。

可是，既然有网络这么好的东西，又为何要失去它呢，为毛不设想一下人类离开电会怎样呢。
细想一想，人类几乎所有重要的发明都是为了一个目的——交换信息。包括语言、文字、书籍、更快的交通工具、无线电、网络。
起初，人类所掌握的信息很少，口口相传即可。
而后，人类掌握的信息越来越多，便有了书，书是一次重大的革命，由此共享信息变得更加方便。
慢慢的，甚至书也无法满足人类的需要，于是又一次重大的革命——网络诞生了。信息共享变得空前的简单和迅速。
慢慢的，人的脑子里记忆得不再是知识本身，而是索引——在哪里可以找到它、如何找到它。其实这种趋势从书籍的出现就开始了，这也是必然现象。

由于这样庞大的知识，已经不是个人能掌握的了，现在的世界有灰常细致的分工。
所以设想我们失去了XX是毫无意义的，哪怕离开了现在微不足道的一些东西，人类都会遭遇灾难。
纵使把几百人扔回古代，他们也造不出什么名堂，我们应该享受现有的科技成果，安心地去记忆“索引”吧，不要杞人忧天，给自己找不自在。

这是高一上学期的期末考试，语文作文，题目如下(靠回忆起的)：

法演禅师带领几个弟子在月黑风高的晚上赶路，突然灯笼被风吹灭。禅师问弟子们有什么主意
弟子甲说：“我去回去重新点灯，然后回来找你们”.
弟子乙说：“市集太远了，咱们还是在这里原地等天亮吧”.
弟子丙：“看脚下”.

自选角度，自选立意，文体不限，800字以上

我的作文，题目是“选择”，不过这个题目实际上没啥意义，叫无题更好，也是靠回忆起的：

法演禅师想了想说：“是啊，这天上连个月亮都没有，没了灯笼肯定是没法走了，而且明天我还要去临镇讲禅，不能死等”。对弟子甲：“你回去取灯笼，我们在这里等你回来”。
等了一会儿，众弟子显得有点不耐烦了，法演禅师安慰道：“市集离这里还是有些距离的，再多等等吧”。
又等了好久，仍不见弟子甲回来，这下连法演禅师都觉得不对劲了。几个弟子欲原路寻找弟子甲，被法演禅师阻止了：“要是走散了就更麻烦了，还是接着等吧”。
等到天都亮了，才见弟子甲回来，手上并没有提着灯笼：“没想到市集那边风更大，根本带不出灯笼，我也只好等天亮才出发”。法演禅师：“完了，这下全耽搁了，早知道就应该抹黑走！”

温馨提示：上面都是假设，请忘记上面所有的假设(例如“市集风更大”、“禅师要去临镇讲禅”)，接着看…

法演禅师对弟子甲笑道：“哈哈，天这么黑，向前都没法走，你能走回去？太天真了。我看我们只有在这里等天亮了”。
众人一开始还有说有笑，片刻之后便觉得无聊，纷纷倚着石头睡去了。
到了后半夜，风变得更大了，又下起了鹅毛般的大学，大家都被冻醒了。想跑起来活动活动，但无奈周围满是悬崖峭壁，不敢轻举妄动，只好挤在一起来取暖。
天亮了，一夜风雪过去，众人都已经被冻得休克了过去，身上满是厚厚的雪和冰。好在正午时分便被路过的马车救起。

温馨提示：上面都是假设，请忘记上面所有的假设(例如“天气寒冷且下雪”、“周围满是悬崖峭壁”)，下面才是真相…

法演禅师对弟子丙说：“好！‘活在当下’，这才是禅宗。管他黑夜又或是疾风，与你何干？要看好脚下，要从自己凝视的地方实实在在地踏出一步。”
众弟子被禅师这么一说，都顿时热血沸腾，纷纷表示师父说的有理，要和师父一起走回去。
其实天也不算太黑，走了三两个时辰，路程过了大半，马上就要到目的地了，天也见了些光。众人兴奋了起来，不由得加快了脚步。
却听“咔嚓”一声，众人全部跌落入一个半径约三米，直径约五米的大坑。貌似是猎人布置的，好在其中并无尖木，但也摔得皮开肉绽。看来也只能等猎人发现他们了。

正文已结束。

这个文章不会有人看懂的，就算你声称你懂了也是生拉硬套，因为我写这文章的时候本身没有任何思想，不带任何立意。
为什么要这样呢。！！坑爹啊，我还想问你呢。这是什么破题啊，一句话都没看懂，我都不知道你是神马立意，我怎么选立意？